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5. Klasse / Deutsch
Klassenarbeit - Wortarten
Steigerung von Adjektiven; Pronomen; Pluralformen; Wortart bestimmen; 4 Fälle der Nomen; Zeitformen
Steigerung von Adjektiven
Finde die richtigen Steigerungsformen!
| laut | ____________________ | _________________________ |
| gut | ____________________ | _________________________ |
| viel | ____________________ | _________________________ |
Finde die richtigen Steigerungsformen!
| laut | lauter | am lautesten |
| gut | besser | am besten |
| viel | mehr | am meisten |
Pronomen, Pronomen erkennen, Pronomen bestimmen
Bestimme alle vorkommenden Pronomen.
Aber der Bordcomputer, der ja dann auch das eigentliche Fliegenübernimmt, muss nur richtig programmiert werden, damit er sich
auf dein Gewicht einstellen kann.
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Bestimme alle vorkommenden Pronomen.
Aber der Bordcomputer, der ja dann auch das eigentliche Fliegenübernimmt, muss nur richtig programmiert werden, damit er sich
auf dein Gewicht einstellen kann.
er: Personalpronomen, 3.Pers. Sing., Maskulinum
sich: Reflexivpronomen, Akkusativ, 3.Pers. Sing.
dein: Possessivpronomen, Akkusativ, Sing., Neutrum
dich: Reflexivpronomen, Akkusativ, 2.Pers. Sing.
Operation gelungen!
deiner: Possessivpronomen, Genitiv, Singular, Femininum
ich: Personalpronomen, Nominativ, 1. Pers., Sing.
dir: Personalpronomen, Dativ, 2. Pers. Sing.
Pluralformen
Bilde den Plural, wo es möglich ist. Sonst mache einen Strich!
| Glas: | ____________________ | Ferien: | ____________________ |
| Käse: | ____________________ | Floh: | ____________________ |
Bilde den Plural, wo es möglich ist. Sonst mache einen Strich!
| Glas: | die Gläser | Ferien: | - |
| Käse: | - | Floh: | die Flöhe |
Wortart bestimmen
Bestimme die Wortart der unterstrichenen Wörter.
| Bei meinem Pferd. | _________________________ |
| Ich hörte es wiehern. | _________________________ |
| Dieser schaute noch etwas aus dem Schnee hervor. | _________________________ |
| Mein Pferd war an der Kirchturmspitze angebunden. | _________________________ |
| Ich lag auf dem Kirchplatz. | _________________________ |
Bestimme die Wortart der unterstrichenen Wörter.
| Bei meinem Pferd. | Possessivpronomen |
| Ich hörte es wiehern. | Personalpronomen |
| Dieser schaute noch etwas aus dem Schnee hervor. | Demonstrativpronomen |
| Mein Pferd war an der Kirchturmspitze angebunden. | Begleiter |
| Ich lag auf dem Kirchplatz. | Verb |
4 Fälle der Nomen, Fallbestimmung
Bestimme die Fälle!
Überlege dir die passende Frage nach den unterstrichenen Wörtern in den folgenden Sätzen. Dann trägst du sie in der richtigen Spalte der Tabelle ein!
b) Er hilft seinem Bruder.
c) Die Eltern des Kindes feiern Geburtstag.
d) Der Fischer zeigt seinem Sohn das Angeln.
| Nominativ | Genitiv | Dativ | Akkusativ | |
| a) | ||||
| b) | ||||
| c) | ||||
| d) |
Bestimme die Fälle!
Überlege dir die passende Frage nach den unterstrichenen Wörtern in den folgenden Sätzen. Dann trägst du sie in der richtigen Spalte der Tabelle ein!
b) Er hilft seinem Bruder.
c) Die Eltern des Kindes feiern Geburtstag.
d) Der Fischer zeigt seinem Sohn das Angeln.
| Nominativ | Genitiv | Dativ | Akkusativ | |
| a) | Jörg | eine Fünf | ||
| b) | seinem Bruder | |||
| c) | des Kindes | |||
| d) | Der Fischer | seinem Sohn |
Pronomen, Relativpronomen
Unterstreiche die Relativpronomen!
gestrichen ist. In die Schule, in die ich gehe, kommen viele Kinder aus der Nachbarschaft. In die
Klasse, deren Wände sonnengelb gestrichen sind, gehe ich.
Unterstreiche die Relativpronomen!
gestrichen ist. In die Schule, in die ich gehe, kommen viele Kinder aus der Nachbarschaft. In die
Klasse, deren Wände sonnengelb gestrichen sind, gehe ich.
Zeitformen
Ergänze folgende Tabelle!
| Präsens | Präteritum | Perfekt | Infinitiv |
| sie sind gelaufen | |||
| ihr gabt | |||
| du hilfst |
Ergänze folgende Tabelle!
| Präsens | Präteritum | Perfekt | Infinitiv |
| sie laufen | sie liefen | sie sind gelaufen | laufen |
| ihr gebt | ihr gabt | ihr habt gegeben | geben |
| du hilfst | du halfst | du hast geholfen | helfen |
Übertrage die folgenden Sätze ins Präteritum und denke daran, welche Teile du ins Plusquamperfekt setzen musst!
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b.) Sie ruft aufgeregt ihre Mutter und erzählt ihr von einer Einladung bei ihrem Freund Tom.
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c.) Nachdem die Mutter ihrer Tochter zugehört hat, reagiert sie doch sehr überrascht.
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d.) Wenn der Vater abends aus der Arbeit kommt, soll er entscheiden, ob Moni übernachten darf.
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e.) Als der Vater zur Tür herein tritt, sieht sie sofort, dass er Ärger mit seinem Chef gehabt hat.
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f.) Auf Monis Frage hin vertröstet er sie: „Das kannst du machen, wenn du größer bist!“
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Übertrage die folgenden Sätze ins Präteritum und denke daran, welche Teile du ins Plusquamperfekt setzen musst!
Als Moni nach Hause gekommen war, warf sie erst einmal ihren Rucksack in die Ecke.
b.) Sie ruft aufgeregt ihre Mutter und erzählt ihr von einer Einladung bei ihrem Freund Tom.
c.) Nachdem die Mutter ihrer Tochter zugehört hat, reagiert sie doch sehr überrascht.
d.) Wenn der Vater abends aus der Arbeit kommt, soll er entscheiden, ob Moni übernachten darf.
e.) Als der Vater zur Tür herein tritt, sieht sie sofort, dass er Ärger mit seinem Chef gehabt hat.
f.) Auf Monis Frage hin vertröstet er sie: „Das kannst du machen, wenn du größer bist!“
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