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6. Klasse / Deutsch
Klassenarbeit - Wortlehre
Verben in der Personalform; Tempus; Wortarten; Adjektive steigern; Aktiv - Passiv
Verben in der Personalform, Tempus
1)
Setze die vorgegebenen Verben in die folgenden Tempora und Personalformen.
a) 2. Person Plural von trinken:
| Präsens | _____________________________________________ |
| Präteritum | _____________________________________________ |
| Perfekt | _____________________________________________ |
| Plusquamperfekt | _____________________________________________ |
| Futur I | _____________________________________________ |
| Futur II | _____________________________________________ |
b) 3. Person Sg. Mask., Passiv von wecken:
| Präsens | _____________________________________________ |
| Präteritum | _____________________________________________ |
| Plusquamperfekt | _____________________________________________ |
| Futur I | _____________________________________________ |
| Futur II | _____________________________________________ |
Setze die vorgegebenen Verben in die folgenden Tempora und Personalformen.
a) 2. Person Plural von trinken:
| Präsens | ihr trinkt |
| Präteritum | ihr trankt |
| Perfekt | ihr habt getrunken |
| Plusquamperfekt | ihr hattet getrunken |
| Futur I | ihr werdet trinken |
| Futur II | ihr werdet getrunken haben |
b) 3. Person Sg. Mask., Passiv von wecken:
| Präsens | er wird geweckt |
| Präteritum | er wurde geweckt |
| Plusquamperfekt | er ist geweckt worden |
| Futur I | er war geweckt worden |
| Futur II | er wird geweckt worden sein |
___ /11P
Wortarten
2)
Bestimme alle Wortarten im vorgegebenen Text.
| Deutsche | Schüler | schreiben | gerne | mit |
| dem | Füller. | Dies | ergab | eine |
| Umfrage | unter | jungen | Leuten. | Auf |
| dem | zweiten | Platz | folgen | die |
| Bleistifte. | Buntstifte | dagegen | belegen | den |
| dritten | Platz. | In | anderen | europäischen |
| Ländern | sind | Bleistifte | weitaus | beliebter. |
Bestimme alle Wortarten im vorgegebenen Text.
| Deutsche | Schüler | schreiben | gerne | mit |
| Adjektiv | Substantiv | Verb | Adverb | Präposition |
| dem | Füller. | Dies | ergab | eine |
| best. Artikel | Substantiv | Demonstrativp. | Verb | unbest. Artikel |
| Umfrage | unter | jungen | Leuten. | Auf |
| Substantiv | Präposition | Adjektiv | Substantiv | Präposition |
| dem | zweiten | Platz | folgen | die |
| best. Artikel | Numeral | Substantiv | Verb | best. Artikel |
| Bleistifte. | Buntstifte | dagegen | belegen | den |
| Substantiv | Substantiv | Adverb | Verb | best. Artikel |
| dritten | Platz. | In | anderen | europäischen |
| Adjektiv | Substantiv | Präposition | Adverb | Adjektiv |
| Ländern | sind | Bleistifte | weitaus | beliebter. |
| Substantiv | Verb | Substantiv | Adverb | Adjektiv |
___ /22P
Adjektive steigern
3)
Bilde die Vergleichsstufen zu den vorgegebenen Adjektiven.
| am besten | ||
| höher | ||
| viel |
Bilde die Vergleichsstufen zu den vorgegebenen Adjektiven.
| gut | besser | am besten |
| hoch | höher | am höchsten |
| viel | mehr | am meisten |
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Aktiv - Passiv
4)
Welcher Satz ist ein Passivsatz? Kreuze an. 
Die Kreuzung wird der Fahrradfahrer überqueren.
Der Fahrradfahrer überquert die Kreuzung.
Die Kreuzung wird überquert.
Der Fahrradfahrer wird die Kreuzung überqueren.
Der Fahrradfahrer überquert die Kreuzung.
Die Kreuzung wird überquert.
Der Fahrradfahrer wird die Kreuzung überqueren.
Welcher Satz ist ein Passivsatz? Kreuze an.
Die Kreuzung wird der Fahrradfahrer überqueren.
Der Fahrradfahrer überquert die Kreuzung.
Die Kreuzung wird überquert.
Der Fahrradfahrer wird die Kreuzung überqueren.
Der Fahrradfahrer überquert die Kreuzung.
Die Kreuzung wird überquert.
Der Fahrradfahrer wird die Kreuzung überqueren.
___ /1P
5)
Setze die folgenden Sätze ins Passiv.
a) Annika warf Julian den Ball zu.
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b) Alle Schüler hatten die Grammatikarbeit abgegeben.
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c) Die Mensaköchinnen werden ein gutes Mittagessen gekocht haben.
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d) Der Bäcker hat alle Brötchen verkauft.
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____________________________________________________________
b) Alle Schüler hatten die Grammatikarbeit abgegeben.
____________________________________________________________
c) Die Mensaköchinnen werden ein gutes Mittagessen gekocht haben.
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d) Der Bäcker hat alle Brötchen verkauft.
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Setze die folgenden Sätze ins Passiv.
a) Annika warf Julian den Ball zu.
Julian wurde von Annika der Ball zugeworfen.
b) Alle Schüler hatten die Grammatikarbeit abgegeben.
Die Grammatikarbeit war von allen Schülern abgegeben worden.
c) Die Mensaköchinnen werden ein gutes Mittagessen gekocht haben.
Ein gutes Mittagessen wird von den Mensaköchinnen gekocht worden sein.
d) Der Bäcker hat alle Brötchen verkauft.
Alle Brötchen sind von dem Bäcker verkauft worden.
Julian wurde von Annika der Ball zugeworfen.
b) Alle Schüler hatten die Grammatikarbeit abgegeben.
Die Grammatikarbeit war von allen Schülern abgegeben worden.
c) Die Mensaköchinnen werden ein gutes Mittagessen gekocht haben.
Ein gutes Mittagessen wird von den Mensaköchinnen gekocht worden sein.
d) Der Bäcker hat alle Brötchen verkauft.
Alle Brötchen sind von dem Bäcker verkauft worden.
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