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5. Klasse / Deutsch
Klassenarbeit - Wortlehre
Nomen (Substantive); Kasus bestimmen; Präposition; lateinische Fachbegriffe; Fürwörter; Numerus bestimmen
Nomen (Substantive)
1)
Bei vielen Substantiven stimmen natürliches und grammatisches Geschlecht nicht
überein. In der Grammatik nennen wir das Geschlecht: Genus
Wir unterscheiden in:
männlich- lateinische Bezeichnung: ____________________
weiblich- lateinische Bezeichnung: ____________________
sachlich- lateinische Bezeichnung: ____________________
Das grammatische Geschlecht wird bei Substantiven durch den ____________________ angezeigt.
Welche zwei Arten von Artikeln kennst du im Deutschen?
Bilde zu jeder Art je fünf Beispiele mit dem dazugehörenden Substantiv.
Bei vielen Substantiven stimmen natürliches und grammatisches Geschlecht nicht
überein. In der Grammatik nennen wir das Geschlecht: Genus
Wir unterscheiden in:
männlich- lateinische Bezeichnung: maskulinum
weiblich- lateinische Bezeichnung: femininum
sachlich- lateinische Bezeichnung: neutrum
Das grammatische Geschlecht wird bei Substantiven durch den Artikel angezeigt.
Welche zwei Arten von Artikeln kennst du im Deutschen?
Bilde zu jeder Art je fünf Beispiele mit dem dazugehörenden Substantiv.
| bestimmter Artikel | unbestimmter Artikel |
| der Igel | ein Mann |
| der Wecker | eine Maus |
| das Gras | ein Bett |
| die Gabel | ein Hase |
| die Fliege | eine Uhr |
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2)
a) Ordne die Nomen in die Tabelle ein.
Esel, Wut, Buch, Neugier, Gärtner Spardose, Teebeutel, Sicherheit, Hund
| Lebewesen |
Gegenstände |
Begriffe/ vorgestellte Dinge |
b) Suche alle Nomen aus dem folgenden Text heraus. Trage sie zusammen mit ihren Artikeln in die Tabelle ein. (Vorsicht! Einige Nomen stehen ohne Artikel im Text). Bestimme nun zu jedem Nomen den Kasus, das Genus und den Numerus.
Das Leben eines Forschers kann sehr aufregend sein. Er entdeckt manch ein Wunder. Vor seinen Augen verwandeln sich Nomen. Ein Buchstabe oder mehrere Buchstaben hängen sich einfach an das Ende des Wortes. Ein Vokal des Nomens setzt sich zwei Striche auf und klingt plötzlich ganz anders. Dem Forscherblick entgeht nichts.
| Nomen | Kasus | Genus | Numerus |
|
|
|
|
a) Ordne die Nomen in die Tabelle ein.
Esel, Wut, Buch, Neugier, Gärtner Spardose, Teebeutel, Sicherheit, Hund
| Lebewesen |
Gegenstände |
Begriffe/ vorgestellte Dinge |
| Esel | Buch | Wut |
| Gärtner | Spardose | Neugier |
| Hund | Teebeutel | Sicherheit |
b) Suche alle Nomen aus dem folgenden Text heraus. Trage sie zusammen mit ihren Artikeln in die Tabelle ein. (Vorsicht! Einige Nomen stehen ohne Artikel im Text). Bestimme nun zu jedem Nomen den Kasus, das Genus und den Numerus.
Das Leben eines Forschers kann sehr aufregend sein. Er entdeckt manch ein Wunder. Vor seinen Augen verwandeln sich Nomen. Ein Buchstabe oder mehrere Buchstaben hängen sich einfach an das Ende des Wortes. Ein Vokal des Nomens setzt sich zwei Striche auf und klingt plötzlich ganz anders. Dem Forscherblick entgeht nichts.
| Nomen | Kasus | Genus | Numerus |
| das Leben | Nominativ | Neutrum | Singular |
| eines Forschers | Genitiv | Maskulinum | Singular |
| ein Wunder | Akkusativ | Neutrum | Plural |
| Augen | Dativ | Neutrum | Plural |
| Nomen | Nominativ | Neutrum | Plural |
| ein Buchstabe | Nominativ | Maskulinum | Singular |
| Buchstaben | Nominativ | Maskulinum | Plural |
| das Ende | Akkusativ | Neutrum | Singular |
| des Wortes | Genitiv | Neutrum | Singular |
| ein Vokal | Nominativ | Maskulinum | Singular |
| des Nomens | Genitiv | Neutrum | Singular |
| zwei Striche | Akkusativ | Maskulinum | Plural |
| dem Forscherblick |
Dativ |
Maskulinum |
Singular |
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Nomen (Substantive), Kasus bestimmen, Präposition
3)
Verwende die folgenden Präpositionen im Zusammenhang mit einem Nomen und bestimme jeweils den Fall.
| Präposition | Nomen | Fall |
| ohne | ||
| abseits | ||
| mit | ||
| innerhalb | ||
| seit | ||
| gegen | ||
| aus | ||
| zu | ||
| infolge | ||
| anstelle |
Verwende die folgenden Präpositionen im Zusammenhang mit einem Nomen und bestimme jeweils den Fall.
| Präposition | Nomen | Fall |
| ohne | das Geld | Akkusativ |
| abseits | der Piste | Genitiv |
| mit | meinen Eltern | Dativ |
| innerhalb | des Kreises | Genitiv |
| seit | langer Zeit | Dativ |
| gegen | meinen Willen | Akkusativ |
| aus | deiner Schule | Dativ |
| zu | deinem Glück | Dativ |
| infolge | der Krankheit | Genitiv |
| anstelle | des Geldes | Genitiv |
___ /10P
Lateinische Fachbegriffe, Fürwörter, Numerus bestimmen
4)
Fülle die Lücken in den folgenden Sätzen mit passenden Fürwörtern und bezeichne sie mit den genauen lateinischen Fachbegriffen.
Sie schnappt nur ins Leere und fällt auf (1) Rücken. „Könnt (2) (3) beim Pflücken helfen?“, ruft sie verärgert. Da piepsen die kleinen Mäuse schadenfroh: „Gib dir keine Mühe, du kannst (4) nicht überlisten!“
| Fürwort | lat. Begriff | Person | Numerus | |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| 4 |
Fülle die Lücken in den folgenden Sätzen mit passenden Fürwörtern und bezeichne sie mit den genauen lateinischen Fachbegriffen.
Sie schnappt nur ins Leere und fällt auf (1) Rücken. „Könnt (2) (3) beim Pflücken helfen?“, ruft sie verärgert. Da piepsen die kleinen Mäuse schadenfroh: „Gib dir keine Mühe, du kannst (4) nicht überlisten!“
| Fürwort | lat. Begriff | Person | Numerus | |
| 1 | ihren | Possessivpronomen | 3. | Singular |
| 2 | ihr | Personalpronomen | 2. | Plural |
| 3 | mir | Personalpronomen | 1. | Singular |
| 4 | uns | Personalpronomen | 1. | Plural |
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