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4. Klasse / Deutsch
Klassenarbeit - Wortlehre
Wortarten; Sprichwörter; Nomen aus Adjektiven bilden; Nomen aus Verben bilden; Zeitformen von Verben
Wortarten, Wortarten bestimmen
1)
Bestimme die Wortarten der unterstrichenen Wörter: 
Ende August aber packt alle Jungstörche des Dorfes ein plötzliches Fernweh nach dem unbekannten Südafrika und sie versammeln sich.
| packt: | ___________________________________ |
| Fernweh: | ___________________________________ |
| dem: | ___________________________________ |
| unbekannten: | ___________________________________ |
| sie: | ___________________________________ |
Bestimme die Wortarten der unterstrichenen Wörter:
Ende August aber packt alle Jungstörche des Dorfes ein plötzliches Fernweh nach dem unbekannten Südafrika und sie versammeln sich.
| packt: | Verb |
| Fernweh: | Nomen |
| dem: | Artikel |
| unbekannten: | Adjektiv |
| sie: | Pronomen |
___ /5P
Wortarten
2)
Nenne die lateinischen Bezeichnungen für: 
| Begleiter: | ___________________________________ |
| Fürwort: | ___________________________________ |
| Zahlwort: | ___________________________________ |
| Zeitwort: | ___________________________________ |
| Wiewort: | ___________________________________ |
| Namenwort: | ___________________________________ |
Nenne die lateinischen Bezeichnungen für:
| Begleiter: | Artikel |
| Fürwort: | Pronomen |
| Zahlwort: | Numerale |
| Zeitwort: | Verb |
| Wiewort: | Adjektiv |
| Namenwort: | Substantiv/ Nomen |
___ /6P
Sprichwörter
3)
Erkläre folgende Sprichwörter!
Es ist nicht alles Gold, was glänzt.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Ohne Fleiß kein Preis.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Erkläre folgende Sprichwörter!
Es ist nicht alles Gold, was glänzt.
Manches sieht auf den ersten Blick viel wertvoller aus, als es in Wirklichkeit ist.
Ohne Fleiß kein Preis.
Man muss sich erst anstrengen, um sein Ziel zu erreichen.
Man muss sich erst anstrengen, um sein Ziel zu erreichen.
___ /2P
Wortarten, Wortarten bestimmen
4)
Ordne folgende Wörter richtig in die Tabelle ein.
Achte auf die Groß- und Kleinschreibung.
EIN NORMALER SCHULTAG
OLIVER ÖFFNET DAS GROßE FENSTER. FRISCHE LUFT IST GESUND. ZWEI AUFMERKSAME SCHÜLER PUTZEN DIE SCHMUTZIGE TAFEL. DER LEHRER BRAUCHT WIEDER PLATZ, UM NEUE AUFGABEN ANZUSCHREIBEN.
OLIVER ÖFFNET DAS GROßE FENSTER. FRISCHE LUFT IST GESUND. ZWEI AUFMERKSAME SCHÜLER PUTZEN DIE SCHMUTZIGE TAFEL. DER LEHRER BRAUCHT WIEDER PLATZ, UM NEUE AUFGABEN ANZUSCHREIBEN.
| Namenwörter (Nomen) | Wiewörter (Adjektive) | Tunwörter (Verben) |
Ordne folgende Wörter richtig in die Tabelle ein.
Achte auf die Groß- und Kleinschreibung.
EIN NORMALER SCHULTAG
OLIVER ÖFFNET DAS GROßE FENSTER. FRISCHE LUFT IST GESUND. ZWEI AUFMERKSAME SCHÜLER PUTZEN DIE SCHMUTZIGE TAFEL. DER LEHRER BRAUCHT WIEDER PLATZ, UM NEUE AUFGABEN ANZUSCHREIBEN.
OLIVER ÖFFNET DAS GROßE FENSTER. FRISCHE LUFT IST GESUND. ZWEI AUFMERKSAME SCHÜLER PUTZEN DIE SCHMUTZIGE TAFEL. DER LEHRER BRAUCHT WIEDER PLATZ, UM NEUE AUFGABEN ANZUSCHREIBEN.
| Namenwörter (Nomen) | Wiewörter (Adjektive) | Tunwörter (Verben) |
| Schultag | normaler | öffnet |
| Oliver | große | ist |
| Fenster | frische | putzen |
| Luft | gesund | braucht |
| Schüler | schmutzige | anzuschreiben |
| Tafel | neue | |
| Lehrer | aufmerksame | |
| Platz | ||
| Aufgaben |
___ /10P
Nachsilben, Nomen aus Adjektiven bilden, Nomen aus Verben bilden
5)
Bilde neue sinnvolle Nomen, indem du passende Wortbaustein anhängst!
| krank | ____________________ | heiser | ____________________ |
| flüssig | ____________________ | trocken | ____________________ |
| frei | ____________________ | erzählen | ____________________ |
| geheim | ____________________ | fröhlich | ____________________ |
| heizen | ____________________ | gefangen | ____________________ |
Bilde neue sinnvolle Nomen, indem du passende Wortbaustein anhängst!
| krank | Krankheit | heiser | Heiserkeit |
| flüssig | Flüssigkeit | trocken | Trockenheit |
| frei | Freiheit | erzählen | Erzählung |
| geheim | Geheimnis | fröhlich | Fröhlichkeit |
| heizen | Heizung | gefangen | Gefängnis |
___ /5P
Zeitformen von Verben, Grundform (Infinitiv)
6)
Wie heißt der Infinitiv? 
| sie roch | ____________________ | sie lag | ____________________ |
| es goss | ____________________ | ich log | ____________________ |
| ich schloss | ____________________ | er gewann | ____________________ |
Wie heißt der Infinitiv?
| sie roch | riechen | sie lag | liegen |
| es goss | gießen | ich log | lügen |
| ich schloss | schließen | er gewann | gewinnen |
___ /6P
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