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3. Klasse / Musik
Klassenarbeit - Instrumente
Blasinstrumente; Streichinstrumente; Klavier
Blasinstrumente, Blechblasinstrumente
Welches Merkmal haben alle Blechblasinstrumente gemeinsam? 
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Welches Merkmal haben alle Blechblasinstrumente gemeinsam?
Blasinstrumente, Holzblasinstrumente
Nenne vier Holzbläser. 
| 1. | __________________________________________________ |
| 2. | __________________________________________________ |
| 3. | __________________________________________________ |
| 3. | __________________________________________________ |
Nenne vier Holzbläser.
| 1. | Flöte |
| 2. | Pikkoloflöte |
| 3. | Saxofon |
| 3. | Klarinette |
Streichinstrumente
Nenne vier Streichinstrumente. 
| 1. | __________________________________________________ |
| 2. | __________________________________________________ |
| 3. | __________________________________________________ |
| 3. | __________________________________________________ |
Nenne vier Streichinstrumente.
| 1. | Violine |
| 2. | Viola |
| 3. | Violoncello |
| 3. | Kontrabass |
Instrumente
Es gibt verschiedene Instrumentenfamilien. Nenne drei davon.
| 1. | __________________________________________________ |
| 2. | __________________________________________________ |
| 3. | __________________________________________________ |
Es gibt verschiedene Instrumentenfamilien. Nenne drei davon.
| 1. | Holzblasinstrumente |
| 2. | Streichinstrumente |
| 3. | Blechbläser |
Klavier
Ergänze
Je dünner die Saite desto _______________ der Ton.
Ergänze
Je dünner die Saite desto höher der Ton.
Blasinstrumente, Blechblasinstrumente
Nenne vier Blechbläser. 
| 1. | __________________________________________________ |
| 2. | __________________________________________________ |
| 3. | __________________________________________________ |
| 3. | __________________________________________________ |
Nenne vier Blechbläser.
| 1. | Trompete |
| 2. | Posaune |
| 3. | Horn |
| 3. | Jagdhorn |
Fülle die Lücken.
Schall__________ und einen Schall__________. Von der Länge der Schallröhre ist die ____________________ abhängig. Je länger die Röhre, umso _______________ der Ton.
Fülle die Lücken.
Schallröhre und einen Schallbecher. Von der Länge der Schallröhre ist die Tonhöhe abhängig. Je länger die Röhre, umso tiefer der Ton.
Blasinstrumente, Holzblasinstrumente
Beantworte die Fragen.
Beantworte die Fragen.
Streichinstrumente
Bei Streichinstrumenten gibt es mehrere Möglichkeiten, Töne zu erzeugen:
_______________, oder mit der Bogenstange _______________. Je dicker die Saite, umso _______________ der Ton
Bei Streichinstrumenten gibt es mehrere Möglichkeiten, Töne zu erzeugen:
zupfen, oder mit der Bogenstange schlagen. Je dicker die Saite, umso tiefer der Ton
Klavier
Welches von beiden Instrumenten Klavier oder Flügel ist für das
Musizieren zu Hause besser geeignet und warum?
Welches von beiden Instrumenten Klavier oder Flügel ist für das
Musizieren zu Hause besser geeignet und warum?
Wo wird der Flügel vor allem eingesetzt? 
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Wo wird der Flügel vor allem eingesetzt?
Blasinstrumente, Blechblasinstrumente
Warum kann man die Länge der Schallröhren schwer erkennen?
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Warum kann man die Länge der Schallröhren schwer erkennen?
Klavier
Wenn zwei oder drei Saiten für eine Taste verwendet werden.
Was passiert dann mit den Ton?
Wenn zwei oder drei Saiten für eine Taste verwendet werden.
Was passiert dann mit den Ton?
Wie heißt das Klavier noch?
Wie heißt das Klavier noch?
