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5. Klasse / Biologie
Klassenarbeit - Vögel
Feder; Eule
Feder
1)
Zeichne eine Vogelfeder und beschrifte sie.
Zeichne eine Vogelfeder und beschrifte sie.
___ /6P
Eule
2)
Streiche die Begriffe durch, die nicht zutreffen:
Schleiereulen sind auf ihrer Jagd gut ausgerüstet mit...
großen Augen, nackten Füße, schönem Gesang, Federn an den Füßen,
Hausschuhen, dichtem Fell, lautlosem Flug, gutem Geruchssinn, gutem Gehör,
einem zarten Schnabel, Greiffüßen und einem Stützschwanz.
großen Augen, nackten Füße, schönem Gesang, Federn an den Füßen,
Hausschuhen, dichtem Fell, lautlosem Flug, gutem Geruchssinn, gutem Gehör,
einem zarten Schnabel, Greiffüßen und einem Stützschwanz.
Streiche die Begriffe durch, die nicht zutreffen:
Schleiereulen sind auf ihrer Jagd gut ausgerüstet mit...
großen Augen,nackten Füßen, schönem Gesang, Federn an den Füßen,
Hausschuhen, dichtem Fell, lautlosem Flug, gutem Geruchssinn, gutem Gehör,
einem zarten Schnabel, Greiffüßen und einem Stützschwanz.
großen Augen,
___ /3P
3)
Erkläre was Gewölle sind!
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Erkläre was Gewölle sind!
Die Schleiereule kann die Haare und das Skelett z.B. einer Maus die sie gefressen hat nicht verdauen. Deshalb würgt sie diese Reste wieder heraus. Das was sie hier rauswürgt, nennt man Gewölle.
___ /3P
Vögel
