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4. Klasse / Sachunterricht
Klassenarbeit - Römer
Gründung Roms; Monatsnamen; Limes; Bauwerke; Siedlungen; Gesellschaft; Kleidung; Errungenschaften; Soldaten
Gründung Roms
1)
Was weißt du von der Entstehung der Stadt Rom?
aus einer Legende:
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
wie es in Wirklichkeit war:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___ /4P
Monatsnamen
2)
Unser Monatsname Oktober hat etwas mit den Römern zu tun! Erkläre!
___________________________________________________________________________
___ /2P
Limes
3)
Wie nannte sich der 568 km lange Grenzwall, der vom Rhein bis zur Donau reichte?
________________________________________
___ /1P
Bauwerke, Aquädukt
4)
Was ist ein Aquädukt und wofür wurde es gebaut? (Nenne 2 Gründe)
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
___ /3P
Siedlungen
5)
Nenne mindestens drei Städte, bevorzugt aus deiner Gegend, die von den Römern gegründet worden sind. Schreibe von einer den Namen aus der Römerzeit dazu.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___ /3P
Gesellschaft, Arm und Reich
6)
Das römische Leben
Beim Essen gab es einen Unterschied, ob man zu den armen oder reichen Menschen
gehörte. Nenne 2 Speisen, die es bei den Armen und 2 Speisen, die es bei den Reichen zu Essen gab!
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___ /4P
Limes
7)
Welche Bedeutung hatte der Römische Grenzwall im eigentlichen Sinne?
__________________________________________________
___ /1P
Siedlungen
8)
Nenne einen Grund, warum es für die Siedler günstig war, in der Nähe des Lagers zu
leben.
Günstig für die Siedler, weil __________________________________________________
___ /1P
Limes, Wachtürme
9)
Wie konnten sich die Wächter der Wachtürme untereinander verständigen?
__________________________________________________
___ /2P
Kleidung
10)
Die Kleidung der Römer
Ein reicher Römer trug die _________________________.
Eine reiche Römerin trug eine _________________________.
___ /2P
Bauwerke, Aquädukt
11)
Was bedeuten die beiden Worte, aus dem „Aquädukt" zusammengesetzt ist?
aqua _________________________ ducere _________________________
___ /2P
Errungenschaften
12)
Welches Land wurde auch die Getreidekammer des römischen Reiches genannt?
__________________________________________________
___ /1P
Soldaten, Auszeichnungen
13)
Wann bekam ein römischer Soldat sein Militärdiplom?
____________________________________________________________
___ /1P
Gesellschaft, Kinder
14)
Richtig oder Falsch? Kreuze nur die richtigen Aussagen an!
Wenn ein Kind faul war, wurde es belohnt!
Arme Kinder mussten ihren Eltern bei der Arbeit helfen.
Nur reiche Kinder gingen zur Schule.
Ein Handwerk erlernten sie in der Schule.
Mädchen blieben aber bei ihren Müttern und halfen im Haushalt.
Arme Kinder mussten ihren Eltern bei der Arbeit helfen.
Nur reiche Kinder gingen zur Schule.
Ein Handwerk erlernten sie in der Schule.
Mädchen blieben aber bei ihren Müttern und halfen im Haushalt.
___ /5P
Soldaten, Ausrüstung
15)
Nenne 5 Gegenstände die ein römischer Soldat hatte.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
___ /4P
16)
Musste sich der Soldat seine Kampfausrüstung selber kaufen, oder bekam er sie von dem römischen Kaiser?
____________________________________________________________
___ /1P
Limes
17)
Wer oder was ist der Limes?
___________________________________________________________________________
___ /2P
Kleidung
18)
Wie nannte man die antike Sicherheitsnadel der Römer, mit der sie ihre Kleidung fixierten?
________________________________________
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Lösungsvorschlag
4. Klasse / Sachunterricht
Klassenarbeit - Römer
Gründung Roms; Monatsnamen; Limes; Bauwerke; Siedlungen; Gesellschaft; Kleidung; Errungenschaften; Soldaten
Gründung Roms
1)
Was weißt du von der Entstehung der Stadt Rom?
aus einer Legende:
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wie es in Wirklichkeit war:
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Monatsnamen
2)
Unser Monatsname Oktober hat etwas mit den Römern zu tun! Erkläre!
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Limes
3)
Wie nannte sich der 568 km lange Grenzwall, der vom Rhein bis zur Donau reichte?
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Bauwerke, Aquädukt
4)
Was ist ein Aquädukt und wofür wurde es gebaut? (Nenne 2 Gründe)
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Siedlungen
5)
Nenne mindestens drei Städte, bevorzugt aus deiner Gegend, die von den Römern gegründet worden sind. Schreibe von einer den Namen aus der Römerzeit dazu.
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Gesellschaft, Arm und Reich
6)
Das römische Leben
Beim Essen gab es einen Unterschied, ob man zu den armen oder reichen Menschen
gehörte. Nenne 2 Speisen, die es bei den Armen und 2 Speisen, die es bei den Reichen zu Essen gab!
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Limes
7)
Welche Bedeutung hatte der Römische Grenzwall im eigentlichen Sinne?
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Siedlungen
8)
Nenne einen Grund, warum es für die Siedler günstig war, in der Nähe des Lagers zu
leben.
Günstig für die Siedler, weil __________________________________________________
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Limes, Wachtürme
9)
Wie konnten sich die Wächter der Wachtürme untereinander verständigen?
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Kleidung
10)
Die Kleidung der Römer
Ein reicher Römer trug die _________________________.
Eine reiche Römerin trug eine _________________________.
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Bauwerke, Aquädukt
11)
Was bedeuten die beiden Worte, aus dem „Aquädukt" zusammengesetzt ist?
aqua _________________________ ducere _________________________
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Errungenschaften
12)
Welches Land wurde auch die Getreidekammer des römischen Reiches genannt?
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Soldaten, Auszeichnungen
13)
Wann bekam ein römischer Soldat sein Militärdiplom?
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Gesellschaft, Kinder
14)
Richtig oder Falsch? Kreuze nur die richtigen Aussagen an!
Wenn ein Kind faul war, wurde es belohnt!
Arme Kinder mussten ihren Eltern bei der Arbeit helfen.
Nur reiche Kinder gingen zur Schule.
Ein Handwerk erlernten sie in der Schule.
Mädchen blieben aber bei ihren Müttern und halfen im Haushalt.
Arme Kinder mussten ihren Eltern bei der Arbeit helfen.
Nur reiche Kinder gingen zur Schule.
Ein Handwerk erlernten sie in der Schule.
Mädchen blieben aber bei ihren Müttern und halfen im Haushalt.
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Soldaten, Ausrüstung
15)
Nenne 5 Gegenstände die ein römischer Soldat hatte.
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16)
Musste sich der Soldat seine Kampfausrüstung selber kaufen, oder bekam er sie von dem römischen Kaiser?
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Limes
17)
Wer oder was ist der Limes?
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Kleidung
18)
Wie nannte man die antike Sicherheitsnadel der Römer, mit der sie ihre Kleidung fixierten?
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