Klassenarbeiten kostenlos
4. Klasse / Deutsch
Klassenarbeit - Wort- und Satzlehre
Wortarten bestimmen; Die vier Fälle; Satzglieder; Sätze bilden; Zeitformen; zusammengesetzte Namenwörter
Wortarten bestimmen
1)
Ordne folgende Wörter richtig in die Tabelle ein. 
Feuer, brennen, Pulver, heiß, Jahre, lodern, groß, hell, Flamme, erklären, spritzen, rot, Feuerwehr, Leute, warm, Angst, rauchen, löschen, wärmen
| Namenwörter (Nomen) | Tunwörter (Verben) | Wiewörter (Adjektive) |
Ordne folgende Wörter richtig in die Tabelle ein.
Feuer, brennen, Pulver, heiß, Jahre, lodern, groß, hell, Flamme, erklären, spritzen, rot, Feuerwehr, Leute, warm, Angst, rauchen, löschen, wärmen
| Namenwörter (Nomen) | Tunwörter (Verben) | Wiewörter (Adjektive) |
| Feuer | erklären | groß |
| Pulver | spritzen | hell |
| Jahre | löschen | warm |
| Flamme | lodern | heiß |
| Feuerwehr | wärmen | rot |
| Leute | rauchen | |
| Angst | brennen |
___ /10P
Die vier Fälle
2)
Frage jeweils nach dem unterstrichenen Satzglied. Schreibe vollständige Fragesätze.
1. An einem Herbstmorgen ritt ein Mann auf seinem Esel nach Hause.
____________________________________________________________
2. Er ließ seine Tochter zu Fuß nebenher laufen.
____________________________________________________________
3. An einer Wegkreuzung sprach ihn ein Wanderer an:
____________________________________________________________
4. „Siehst du nicht die Müdigkeit deines Kindes?
____________________________________________________________
5. Gib doch den Esel deiner Tochter!“
____________________________________________________________
6. Da ließ der Mann die Tochter reiten.
____________________________________________________________
Schreibe auf zu welchem Fall die Fragen aus Satz 1-6 gehören?
| 1. | ______________________________ |
| 2. | ______________________________ |
| 3. | ______________________________ |
| 4. | ______________________________ |
| 5. | ______________________________ |
| 6. | ______________________________ |
Frage jeweils nach dem unterstrichenen Satzglied. Schreibe vollständige Fragesätze.
1. An einem Herbstmorgen ritt ein Mann auf seinem Esel nach Hause.
Wer oder was ritt auf einem Esel nach Hause?
2. Er ließ seine Tochter zu Fuß nebenher laufen.
Wen oder was lies er zu Fuß nebenher laufen?
3. An einer Wegkreuzung sprach ihn ein Wanderer an:
Wer oder was sprach ihn an einer Wegkreuzung an?
4. „Siehst du nicht die Müdigkeit deines Kindes?
Wessen Müdigkeit siehst du nicht?
5. Gib doch den Esel deiner Tochter!“
Wem soll er den Esel geben?
6. Da ließ der Mann die Tochter reiten.
Wen oder was lies der Mann reiten?
Schreibe auf zu welchem Fall die Fragen aus Satz 1-6 gehören?
| 1. | Nominativ (1.Fall) |
| 2. | Akkusativ (4. Fall) |
| 3. | Nominativ (1. Fall) |
| 4. | Genitiv 2. Fall) |
| 5. | Dativ (3. Fall) |
| 6. | Akkusativ (4. Fall) |
___ /12P
Satzglieder, Sätze bilden
3)
Bilde mit den Satzgliedern Sätze und schreibe sie auf!
Beginne jeden Satz mit dem Subjekt.
a) ____________________________________________________________
b) ____________________________________________________________
c) ____________________________________________________________
d) ____________________________________________________________
Bilde mit den Satzgliedern Sätze und schreibe sie auf!
Beginne jeden Satz mit dem Subjekt.
a) John schleppt einen schweren Rucksack.
b) Herr Müller zeigt Ihm den Weg.
c) Uli verteilt Schokoriegel.
d) Sandro schenkt Fatma seinen Riegel.
___ /4P
Zeitformen, Gegenwart (Präsens), 2. Vergangenheit (Perfekt), Zukunft (Futur I)
4)
Setze den folgenden Satz in die Gegenwart, in die 2.Vergangenheit und in die Zukunft!
Zu Hause sah sich Emma die Wohnung an und warf sogleich die Stehlampe um.
Gegenwart:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2. Vergangenheit:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Zukunft:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Setze den folgenden Satz in die Gegenwart, in die 2.Vergangenheit und in die Zukunft!
Zu Hause sah sich Emma die Wohnung an und warf sogleich die Stehlampe um.
Gegenwart:
Zu Hause sieht sich Emma die Wohnung an und wirft sogleich die Stehlampe um.
2. Vergangenheit:
Zu Hause hat sich Emma die Wohnung angesehen und hat sogleich die Stehlampe umgeworfen.
Zukunft:
Zu Hause wird sich Emma die Wohnung ansehen und (wird) sogleich die Stehlampe umwerfen.
___ /3P
Zusammengesetzte Namenwörter
5)
Bilde sinnvolle zusammengesetzte Namenwörter.
schreiben - Schwein - Topf - Wiese - Platz - Blume - Sport - Block - wild - kochen
| _______________ | _______________ | _______________ |
| _______________ | _______________ |
Bilde sinnvolle zusammengesetzte Namenwörter.
schreiben - Schwein - Topf - Wiese - Platz - Blume - Sport - Block - wild - kochen
| Wildschwein | Sportplatz | Blumenwiese |
| Kochtopf | Schreibblock |
___ /5P
Weitere Materialien
