Klassenarbeiten kostenlos
3. Klasse / Religion
Klassenarbeit - Die Schöpfung
Die Schöpfung
1)
Ergänze.
Gott formte den Menschen nach seinem ______________________________.
Ergänze.
Gott formte den Menschen nach seinem Bilde.
___ /1P
2)
Ergänze den Text:
Zu allen Zeiten haben die Menschen gefragt: 
Woher kommen denn Himmel und ____________________?
Aus den ersten Seiten der ____________________ Finden wir einen Text,
der darauf Antwort gibt.
Es ist kein ____________________, sondern ein feierliches Gedicht bzw. Lied.
Es ist in _______________ (Zahl einsetzen) Abschnitte eingeteilt.
Diese Abschnitte entsprechen den Tagen einer _______________.
Woher kommen denn Himmel und ____________________?
Aus den ersten Seiten der ____________________ Finden wir einen Text,
der darauf Antwort gibt.
Es ist kein ____________________, sondern ein feierliches Gedicht bzw. Lied.
Es ist in _______________ (Zahl einsetzen) Abschnitte eingeteilt.
Diese Abschnitte entsprechen den Tagen einer _______________.
Ergänze den Text:
Zu allen Zeiten haben die Menschen gefragt:
Woher kommen denn Himmel und Erde?
Aus den ersten Seiten der Bibel Finden wir einen Text,
der darauf Antwort gibt.
Es ist kein Sachtext, sondern ein feierliches Gedicht bzw. Lied.
Es ist in sieben (Zahl einsetzen) Abschnitte eingeteilt.
Diese Abschnitte entsprechen den Tagen einer Woche.
Woher kommen denn Himmel und Erde?
Aus den ersten Seiten der Bibel Finden wir einen Text,
der darauf Antwort gibt.
Es ist kein Sachtext, sondern ein feierliches Gedicht bzw. Lied.
Es ist in sieben (Zahl einsetzen) Abschnitte eingeteilt.
Diese Abschnitte entsprechen den Tagen einer Woche.
___ /5P
3)
Nenne 4 Dinge, die Gott in der Schöpfungsgeschichte erschaffen hat. 
| 1. | __________________________________________________ |
| 2. | __________________________________________________ |
| 3. | __________________________________________________ |
| 4. | __________________________________________________ |
Nenne 4 Dinge, die Gott in der Schöpfungsgeschichte erschaffen hat.
| 1. | Vögel |
| 2. | Bäume |
| 3. | Pflanzen |
| 4. | Fische |
___ /4P
4)
Schreibe drei Punkte auf, woran man erkennt, dass der Schöpfungstext ursprünglich ein Lied war.
| 1. | __________________________________________________ |
| 2. | __________________________________________________ |
| 3. | __________________________________________________ |
Nenne dazu 2 Beispiele aus dem Text des Liedes. 
| 1. | __________________________________________________ |
| 2. | __________________________________________________ |
Von wem wurde das Lied aufgeschrieben?
____________________________________________________________
Wann wurde es etwa aufgeschrieben?
Vor etwa ____________________ Jahren
Was hatten die Menschen vorher erlebt? Wie fühlten sie sich wohl?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Schreibe drei Punkte auf, woran man erkennt, dass der Schöpfungstext ursprünglich ein Lied war.
| 1. | Refrain am Beginn und Ende jeder Strophe |
| 2. | Einteilung in Strophen |
| 3. | Wiederholungen und regelmäßiger Aufbau |
Nenne dazu 2 Beispiele aus dem Text des Liedes.
| 1. | Es wurde Abend und es wurde Tag |
| 2. | Gott sah, dass es gut war |
Von wem wurde das Lied aufgeschrieben?
von den Israeliten
Wann wurde es etwa aufgeschrieben?
Vor etwa 2500 Jahren
Was hatten die Menschen vorher erlebt? Wie fühlten sie sich wohl?
Sie waren damals 70 Jahre in Babylon in Gefangenschaft. Nach ihrer Rückkehr in ihr Land war dort alles verwüstet und zerstört. Sie waren niedergeschlagen und traurig.
___ /9P
5)
Ergänze den Lückentext: 
Noah sollte gerettet werden. Da sprach Gott. „ Mach dir eine Arche aus
Zypernholz. Ich will _________________________ über die Erde kommen lassen. Nimm von allen Tieren _________________________ mit.“
Noah ging mit seiner Familie und den Tieren hinein und schloss die Tür. Es
Regnete ______________________________ lang. Das Wasser sank und die Arche blieb auf einem ____________________ stehen. Zuerst ließ Noah einem Raben
fliegen. Dann ließ er eine ____________________ fliegen. Bald kam sie mit
einem _________________________ zurück.
Jetzt wusste Noah, dass in der Nähe ____________________ ist.
Zypernholz. Ich will _________________________ über die Erde kommen lassen. Nimm von allen Tieren _________________________ mit.“
Noah ging mit seiner Familie und den Tieren hinein und schloss die Tür. Es
Regnete ______________________________ lang. Das Wasser sank und die Arche blieb auf einem ____________________ stehen. Zuerst ließ Noah einem Raben
fliegen. Dann ließ er eine ____________________ fliegen. Bald kam sie mit
einem _________________________ zurück.
Jetzt wusste Noah, dass in der Nähe ____________________ ist.
Ergänze den Lückentext:
Noah sollte gerettet werden. Da sprach Gott. „ Mach dir eine Arche aus
Zypernholz. Ich will eine Flut über die Erde kommen lassen. Nimm von allen Tieren ein Paar mit.“
Noah ging mit seiner Familie und den Tieren hinein und schloss die Tür. Es
Regnete 40 Tage und Nächte lang. Das Wasser sank und die Arche blieb auf einem Felsen stehen. Zuerst ließ Noah einem Raben
fliegen. Dann ließ er eine Taube fliegen. Bald kam sie mit
einem Olivenzweig zurück.
Jetzt wusste Noah, dass in der Nähe Land ist.
Zypernholz. Ich will eine Flut über die Erde kommen lassen. Nimm von allen Tieren ein Paar mit.“
Noah ging mit seiner Familie und den Tieren hinein und schloss die Tür. Es
Regnete 40 Tage und Nächte lang. Das Wasser sank und die Arche blieb auf einem Felsen stehen. Zuerst ließ Noah einem Raben
fliegen. Dann ließ er eine Taube fliegen. Bald kam sie mit
einem Olivenzweig zurück.
Jetzt wusste Noah, dass in der Nähe Land ist.
___ /7P
6)
Die Schöpfung ist auch heute noch nicht abgeschlossen.
Die Welt verändert sich weiter. Nenne zwei Beispiele.
| 1. | __________________________________________________ |
| 2. | __________________________________________________ |
Die Schöpfung ist auch heute noch nicht abgeschlossen.
Die Welt verändert sich weiter. Nenne zwei Beispiele.
| 1. | Die Pflanzen und Tiere entwickeln sich immer weiter. |
| 2. | Der Mensch macht immer neue Erfindungen. |
___ /2P
7)
Warum sollte Noah gerettet werden?
____________________________________________________________
Warum sollte Noah gerettet werden?
Weil er gut und gerecht war.
___ /1P
8)
Der Erzähler in der Bibel stellte sich die Welt anders vor als wir heute.
Was gab es für ihn? Streiche die falschen Begriffe durch.
| Schleusen des Himmels | Unterwelt | Urozean | Säulen der Erde |
| Säulen des Himmels | Wolkenschieber | Säulen der Sterne | Erdscheibe |
Der Erzähler in der Bibel stellte sich die Welt anders vor als wir heute.
Was gab es für ihn? Streiche die falschen Begriffe durch.
| Schleusen des Himmels | Unterwelt | Säulen der Erde | |
| Säulen des Himmels | Erdscheibe |
___ /3P
9)
Was kannst DU selbst (als Kind) zur Erhaltung der Schöpfung 
beitragen? Nenne 2 verschiedene Ideen.
| 1. | ____________________________________________________________ |
| 2. | ____________________________________________________________ |
Was können Erwachsene tun, damit die Schöpfung erhalten bleibt?
Nenne 2 Beispiele.
Nenne 2 Beispiele.
| 1. | ____________________________________________________________ |
| 2. | ____________________________________________________________ |
Was kannst DU selbst (als Kind) zur Erhaltung der Schöpfung beitragen? Nenne 2 verschiedene Ideen.
| 1. | keine Umweltverschmutzung (Müll immer in den Mülleimer) |
| 2. | Mit dem Fahrrad in die Schule fahren. |
Was können Erwachsene tun, damit die Schöpfung erhalten bleibt?
Nenne 2 Beispiele.
Nenne 2 Beispiele.
| 1. | Autofahren reduzieren, alternative Energiequellen nutzen. |
| 2. | Wälder erhalten, Sprühdosen ohne Treibgas verwenden |
___ /4P
