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5. Klasse / Geografie
Klassenarbeit - Die Erde
Gradnetz; Erdrotation; Kontinente; Ozeane; Karten
Gradnetz
1)
Wozu wird das Gradnetz auf der Erde benötigt?
Um Punkte auf der Erde eindeutig zu bestimmen.
Um die Temperatur auf der Erde festzulegen.
Um abstürzende Satelliten aufzufangen.
Um die Temperatur auf der Erde festzulegen.
Um abstürzende Satelliten aufzufangen.
___ /2P
Erdrotation
2)
Beschreibe in eigenen Worten die Entstehung von Tag und Nacht.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___ /3P
Gradnetz, Meridiane
3)
Wie verlaufen die Meridiane?
von Ost nach West
von Pol zu Pol
auf dem Äquator
von Pol zu Pol
auf dem Äquator
___ /2P
Erdrotation
4)
In welche Richtung dreht sich die Erde um sich selbst?
__________________________________________________
___ /1P
Gradnetz
5)
Vervollständige die Sätze
| a. | Linien, die von Norden nach Süden verlaufen, heißen _________________________. |
| b. | Linien, die von Westen nach Osten verlaufen, heißen _________________________. |
| c. | Der Breitenkreis mit der Ziffer 0 heißt ____________________. |
| d. | Es gibt insgesamt _______ Breitenkreise. |
| e. | Es gibt insgesamt _______ Längenkreise. |
___ /5P
Kontinente, Ozeane
6)
Trage auf der Weltkarte die Kontinente ein. Benenne die Ozeane
___ /10P
Gradnetz
7)
Kreuze an! Richtig oder falsch?
| richtig | falsch | |
| Der wichtigste Längenkreis ist der Äquator. | ||
| Der 0-Meridian unterteilt die Weltkugel in eine nördliche und eine südliche Hälfte. |
||
| Der Umfang der Breitenkreise wird zu den Polen hin kleiner. |
___ /3P
Gradnetz, Breitengrade, Längengrade
8)
Was weißt du über die Länge von Breitenkreisen und Längenkreisen?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___ /3P
Kontinente, Ozeane
9)
Nenne die 7 Kontinente und die 5 Ozeane.
| Kontinente | Ozeane |
| 1. | 1. |
| 2. | 2. |
| 3. | 3. |
| 4. | 4. |
| 5. | 5. |
| 6. | |
| 7. |
___ /10P
Karten, Höhenprofil
10)
Zeichne ein Höhenprofil (Beschrifte die Skala).
___ /3P
Lösungsvorschlag
5. Klasse / Geografie
Klassenarbeit - Die Erde
Gradnetz; Erdrotation; Kontinente; Ozeane; Karten
Gradnetz
1)
Wozu wird das Gradnetz auf der Erde benötigt?
Um Punkte auf der Erde eindeutig zu bestimmen.
Um die Temperatur auf der Erde festzulegen.
Um abstürzende Satelliten aufzufangen.
Um die Temperatur auf der Erde festzulegen.
Um abstürzende Satelliten aufzufangen.
___ /2P
Erdrotation
2)
Beschreibe in eigenen Worten die Entstehung von Tag und Nacht.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___ /3P
Gradnetz, Meridiane
3)
Wie verlaufen die Meridiane?
von Ost nach West
von Pol zu Pol
auf dem Äquator
von Pol zu Pol
auf dem Äquator
___ /2P
Erdrotation
4)
In welche Richtung dreht sich die Erde um sich selbst?
__________________________________________________
___ /1P
Gradnetz
5)
Vervollständige die Sätze
| a. | Linien, die von Norden nach Süden verlaufen, heißen _________________________. |
| b. | Linien, die von Westen nach Osten verlaufen, heißen _________________________. |
| c. | Der Breitenkreis mit der Ziffer 0 heißt ____________________. |
| d. | Es gibt insgesamt _______ Breitenkreise. |
| e. | Es gibt insgesamt _______ Längenkreise. |
___ /5P
Kontinente, Ozeane
6)
Trage auf der Weltkarte die Kontinente ein. Benenne die Ozeane
___ /10P
Gradnetz
7)
Kreuze an! Richtig oder falsch?
| richtig | falsch | |
| Der wichtigste Längenkreis ist der Äquator. | ||
| Der 0-Meridian unterteilt die Weltkugel in eine nördliche und eine südliche Hälfte. |
||
| Der Umfang der Breitenkreise wird zu den Polen hin kleiner. |
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Gradnetz, Breitengrade, Längengrade
8)
Was weißt du über die Länge von Breitenkreisen und Längenkreisen?
___________________________________________________________________________
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Kontinente, Ozeane
9)
Nenne die 7 Kontinente und die 5 Ozeane.
| Kontinente | Ozeane |
| 1. | 1. |
| 2. | 2. |
| 3. | 3. |
| 4. | 4. |
| 5. | 5. |
| 6. | |
| 7. |
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Karten, Höhenprofil
10)
Zeichne ein Höhenprofil (Beschrifte die Skala).
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